In deze sessie bekijken we het belang van vaardigheden en competenties. Wat zijn jouw eigen competenties? Waar blink je in uit? Naar welke competenties zijn bedrijven op zoek? Wat is belangrijk voor een ondernemer? En hoe 'verkoop' je jezelf en je competenties aan de buitenwereld?
Jongeren inzicht geven in welke vaardigheden en kwaliteiten werkgevers zoeken in hun werknemers.
Jongeren helpen hun eigen arbeidsvaardigheden en kwaliteiten te identificeren.
1. Begrijpen wat werkgevers zoeken en waarom;
2. (H)erkennen van eigen vaardigheden en kwaliteiten op basis van voorbeelden van arbeidsvaardigheden via thuis-, school- en buitenactiviteiten;
3. Kunnen een mening naar voren brengen, beslissingen nemen en communiceren;
4. Weten hoe arbeidsvaardigheden te demonstreren en wat zeker niet te doen bij een interview!
1. Noem 3 vaardigheden die werkgevers willen zien in een werknemer, die interessant zijn voor een organisatie of onderneming, zogenaamde arbeidsvaardigheden;
2. Noem jouw 3 sterkste arbeidsvaardigheden;
3. Hoe kan je jouw arbeidsvaardigheden demonstreren tijdens een interview?
4. Noem 2 dingen die je bij een interview best kan laten.
- Skills and YouDuration25 minutenFacilitator/Learner Guidance
Essentieel is om uit te leggen dat werkgevers verschillende vaardigheden zoeken om de organisatie te helpen haar doelen te bereiken. Het zijn de zogenaamde arbeidsvaardigheden (soms ook wel competenties genoemd). Verschillende werknemers in het team moeten verschillende vaardigheden hebben. Aangezien we allemaal verschillend zijn, brengen we uiteenlopende skills en kwaliteiten mee in een organisatie.
Details- Lees de beschrijving van arbeidsvaardigheden hieronder voor;
- Leg uit wat deze definitie betekent (iedereen is verschillend en het is belangrijk dat je ‘jezelf kent’);
Skills (arbeidsvaardigheden): Dit zijn de specifieke, aangeleerde vaardigheden die je nodig hebt om een bepaalde job goed te doen. Skills of vaardigheden zijn alles wat een persoon aanleert via school, werk, opleiding en het leven. Ze kunnen worden beïnvloed door onderwijs of ervaringen, ze zijn aangeleerd. Een 14-jarige kan een natuurlijke gave hebben om een goed chirurg te worden; hij zal echter geen operatie kunnen uitvoeren zolang hij niet de nodige vaardigheden heeft aangeleerd om chirurg te zijn. Je wordt er niet mee geboren maar bent wel bestemd om nieuwe skills aan te leren - zie maar wat je allemaal hebt geleerd sinds je een baby was. Het is belangrijk dat we onze eigen vaardigheden (sterke punten) kennen. Werkgevers beschrijven de gewenste skills voor een functie maar deze kunnen ook persoonlijke kwaliteiten bevatten.
- Vraag de studenten om 3 kwaliteiten te noemen die werkgevers kunnen zoeken in een werknemer;
- Lees dan de belangrijkste arbeidsvaardigheden voor - zie de lijst hieronder. Geef de studenten enkele algemene voorbeelden zodat ze beter begrijpen wat elk ervan precies inhoudt;
Vraag de studenten om in de tabel voorbeelden van hun eigen vaardigheden en kwaliteiten in te vullen - vraag dat ze er 4 proberen in te vullen.
- Skills = JobsDuration45 minutenFacilitator/Learner Guidance
Essentieel bij deze activiteit is de jongeren aan te moedigen om een beslissing te nemen en een mening te formuleren (iets wat ze misschien niet heel vaak doen). Moedig ze aan om elkaar positief te bejegenen, ook al zijn ze het niet met elkaar eens.
• Kan individueel gebeuren, gevolgd door face-to-face bespreking / mening geven via Zoom of Teams;
• Kan gebeuren in groep, gevolgd door een bespreking.DetailsDetails van de activiteit:
Als individuele activiteit:
- Bekijk de tabel met arbeidsvaardigheden die je daarnet hebt aangevuld en beeld je in dat je een manager aanwerft voor je nieuwe turn- en boksclub voor jongeren’. Selecteer wat volgens jou de 4 belangrijkste vaardigheden zijn voor je nieuwe manager en zeg waarom (vul de tabel hieronder in).
- Deel je antwoorden via Zoom/Teams ... met je groep en bespreek wat de meest populaire vaardigheden waren.
Als face-to-face activiteit: Verdeel de groep in paren of 3-koppige teams en vertel de groep:
- Stel je voor dat je op zoek bent naar een nieuwe manager voor de turn- en boksclub die je net hebt opgericht:
- Nu moet je als team kijken naar de tabel met arbeidsvaardigheden die je allemaal eerder hebt ingevuld en als team beslissen welke 4 vaardigheden de nieuwe manager moet hebben. Noteer deze in de tabel onder # en zeg ook waarom. Eventueel kan een 5de vaardigheid worden genoemd (als back-up).
Begeleider - Verspreid de verschillende vaardigheden in een deel van het lokaal. Voorzie van elke vaardigheid twee exemplaren want er zullen er wellicht een aantal populair zijn. Gebruik een radio of ander toestel om muziek te spelen!
- De begeleider legt uit dat hij/zij muziek zal spelen en dat wanneer de muziek stopt of hij/zij GO zegt, iemand van het team snel de beste vaardigheid' moet halen die ze van hun nieuwe manager wensen. Er zal concurrentie zijn met de andere teams, wees dus snel! Dit wordt herhaald tot elk team 4 vaardigheden heeft verzameld.
- Elk team vertelt aan de rest van de groep wat hun 4 belangrijkste vaardigheden zijn en legt uit waarom ze voor deze vier hebben gekozen, met andere woorden hoe ze hun onderneming kunnen helpen. Elk team laat dan weten welke vaardigheden ze hebben bemachtigd. Samen bespreken ze wat de meest populaire vaardigheden waren.
Video over het demonstreren van vaardigheden
- Hoe je competenties in de verf zetten. Lees het artikel - wat denk je nu? https://www.walterspeople.be/nl/carriere-advies/goed-overkomen-in-een-competentiegericht-interview.html
- Wat leert dit filmpje jou over het belang van competenties bij solliciteren? https://www.youtube.com/watch?v=GpwDmWq_vMM&t=21s