Dit sessieplan is onderdeel van 'marketing en communicatie' en schetst de mogelijkheden voor verkoopkanalen.
Verkoopkanalen bepalen
Op het einde van deze sessie:
• Hebben jongeren hun concept meer uitgewerkt
• Hebben jongeren een basiskennis van marketing, communicatie, financieel plan en verkoop
• Kunnen de jongeren deze kennis gebruiken voor hun pop-up
Bespreek met de jongeren wat ze geleerd hebben.
- Korte brainstorm in groepDuration15 minutenFacilitator/Learner Guidance
Probeer de jongeren aan te moedigen om verder te bouwen op hun inzichten uit de vorige modules.
Indien nodig, start deze sessie met een korte theoretische uitleg (je kan je daarvoor baseren op SheDidit bijvoorbeeld, zie toolbox)ResourcesSheDidit, hoofdstuk 11
DetailsKorte brainstorm in groep
Waar kan de klant ons product kopen:
In onze eigen winkel?
In een bestaande winkel?
Alleen online?
In een winkel en online?
Op events?
Waar zal onze doelgroep het gemakkelijkst ons product kunnen kopen?
- Community analyse locatie pop-upDuration2 dagenFacilitator/Learner Guidance
Probeer de jongeren zoveel mogelijk te ondersteunen bijvoorbeeld door ze in contact te brengen met de juiste organisaties of personen.
DetailsDe onderneming kan mobiel zijn (zoals bijvoorbeeld een food truck), uitsluitend online (webshop) of de pop-up kan misschien zelf geopend worden in de SYU HUB. Als de jongeren een fysieke winkel willen openen, kan deze activiteit hen helpen om een locatie te kiezen. In deze activiteit maken jongeren een spreadsheet van leegstaand commercieel vastgoed, ze brainstormen over wat ze belangrijk vinden en ze onderzoeken ieder mogelijke locatie. Ze kunnen eventueel een focusgroep organiseren om bij hun doelgroep af te toetsen welke locatie het meest geschikt is.