Prototyping en market research

Leerkrachten kunnen op verschillende manieren de jongeren ondersteunen tijdens het prototypen:
• Ze helpen de jongeren bij het zoeken naar mogelijke samenwerkingsverbanden met andere bedrijven.
• Ze helpen de jongeren bij het vinden van leveranciers.
• Door de jongeren budget en materialen te geven die ze in de HUBs kunnen gebruiken.
• Door de jongeren in contact te brengen met bestaande ondernemers die kunnen ondersteunen.
• Door workshops aan te bieden over bepaalde onderwerpen.
• Door jongeren te ondersteunen met expertise over productontwikkeling (docent, coach of ondernemer).
• Door informatie uit te wisselen over de verschillende HUB's heen: jongeren kunnen bij elkaar op bezoek gaan om van elkaar te leren.

‘Prototyping’ is een lang proces, idealiter is het iets waar de jongeren gedurende een groot deel van het SYU traject aan werken. Ze hebben hier in eerdere modules aan gewerkt (dream module). Het is dus niet zo dat ze in deze sessie maar kunnen starten met hun prototype. In deze fase gaan ze wel hun prototype finaliseren tot een eindproduct dat ze kunnen aanbieden. Ook na opening van de pop-up, kunnen er nog wijzigingen aangebracht worden, hetzij aan het product zelf, hetzij aan alles er rond. Feedback van klanten is ontzettend belangrijk. Moedig jongeren aan om continu feedback te verzamelen en aanpassingen te doen overeenkomstig deze feedback.

Normaal gezien loopt de fase van het prototypen over in het openen van de pop up. Deze sessie is eigenlijk de laatste check voor het openen van de pop-up.