Intro

Quel est l'objectif de ce module?

L'objectif de la phase INTRO, c’est de faire connaître le programme aux jeunes et de leur donner le goût de l’entrepreneuriat.

Lorsque les jeunes auront terminé ce module, ils auront une idée de ce qu'implique SPEED You UP et seront familiarisés avec certains des grands principes du programme : apprendre en faisant, vivre des expériences positives, s'impliquer dans la communauté, partir de ses propres talents.

Quels seront les acquis de l'apprentissage ?

À la fin du module INTRO, les apprenants ...

• Seront curieux de découvrir les nouvelles possibilités en matière d’entrepreneuriat
• Seront motivés à explorer davantage leur identité en tant que personne et en tant qu'entrepreneur
• Seront plus conscients du rôle et de la pertinence de l’entrepreneuriat dans leur communauté/quartier/famille et dans la société en général
• Auront fait l’expérience de ce qu’est d'être un entrepreneur
• Auront goûté à l'"aventure" et aux bons côtés liés au fait d’être un entrepreneur, mais seront également capables de voir les choses comme elles sont et d’identifier les obstacles inhérents à l’entrepreneuriat.
• Seront plus conscients des responsabilités civiques et sociales des entrepreneurs

Éléments clés de ce module

Le tableau ci-dessous présente les éléments clés de ce module. Pour ce module, il est important de procéder dans l'ordre dans lequel les différents éléments sont énumérés.

Pour chacun des éléments, plusieurs outils et approches sont formulés. Les outils concrets peuvent également être consultés dans la boîte à outils du site web SPEED You UP. Dans la section suivante du modèle, vous trouverez trois options sur la façon de composer concrètement ce module, en fonction des ressources et du temps disponibles dans votre école.

Immersion & enthousiasme

Dans ce module, les élèves sont sensibilisés à l’entrepreneuriat. Ils découvrent le rôle et la signification des entreprises et de l’entrepreneuriat dans le monde et dans leur vie personnelle.

Ils doivent, de préférence, être "immergés" dans l’entrepreneuriat (vous trouverez des idées inspirantes dans les outils et méthodes) pour se rendre compte de ce que signifient réellement les entreprises et l'entrepreneuriat.

Cela peut inclure la sensibilisation à l'entrepreneuriat dans leur propre famille, la signification des petites entreprises sociales dans leur voisinage, la valeur des entreprises pour l'emploi local, etc.

Le programme SPEED-You-UP comprend trois approches alternatives de cet élément. Pour chaque possibilité, un plan de session distinct a été élaboré.

Facultatif : formalisation et enregistrement

C'est un bon moment pour demander aux élèves de s'engager réellement dans le projet SYU et donner une brève explication sur le projet. Lorsque les élèves s'engagent de manière formelle, il est important qu'ils remplissent un questionnaire succinct

Cela peut comprendre de remplir une déclaration de confidentialité et une déclaration sur l'utilisation des images et du matériel vidéo. Des exemples de ces déclarations sont disponibles sur le site web SPEED You UP. Pour un exemple de déclaration de confidentialité, téléchargez ici le document prévu pour les écoles : Https://speed-you-up.org/administrative-and-legal-requirements à partir de la page 11.

Ca peut aussi être le bon moment pour demander aux élèves de réfléchir à la façon dont ils vont travailler ensemble, gérer les absences, s’organiser pour faire les travaux de groupe, ... Voir https://speed-you-up.org/administrative-and-legal-requirements et téléchargez le